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2019-09-16 01:59 阅读:705次

 研究小组根据实践中面临的问题,结合社会发展趋势进行深入的分析和研究,把相关成果转化为本科生创新课题的重要来源和本科生论文选题对象。使学生做到理论与地方实践活动相结合,在实践中理解理论,掌握理论,运用理论指导实践积累经验。提升地方院校农林经济管理专业的实践教学质量是一个系统性的工程,需要专业适应社会发展趋势变化,不断探索更多的实践教学方式,提高实践教学的质量和效果。

 

 2015年11月10日,在中央财经领导小组第十次会议上,习近平主席首次提出“供给侧结构性改革”,第十二次会议研究了改革方案。习近平主席在会上强调,供给侧结构改革的根本目的在于促进社会生产力水平的提升,贯彻好以人民为中心的发展思想。教育供给侧改革的核是扩大优质教育资源供给,优化教育资源配置,提供更多更好的教育选择,进一步解决教育问题。在新的历史时期,教育供给方面结构改革面临的主要问题实质在于深化教育领域综合改革、全面提高现代教育治理水平,形成现代公共教育服务体系与家庭教育需求和经济社会发展的良性匹配。

 

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